બાળકોમાં વિલંબિત ભાષણ અને મોડું ચાલવું

બાળકોમાં વિલંબિત ભાષણ અને મોડું ચાલવું
વિકાસલક્ષી વિલંબને વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે કારણ કે બાળકો અપેક્ષિત વિકાસના તબક્કાને સમયસર પૂર્ણ કરી શકતા નથી અથવા તેને મોડેથી પૂર્ણ કરે છે. વિકાસલક્ષી વિલંબ વિશે વાત કરતી વખતે, ફક્ત બાળકના શારીરિક વિકાસને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ નહીં. માનસિક, ભાવનાત્મક, સામાજિક, મોટર અને ભાષા જેવા ક્ષેત્રોમાં વિકાસની ડિગ્રીનું પણ અવલોકન અને મૂલ્યાંકન કરવું જોઈએ.

બાળકોમાં વિલંબિત ભાષણ અને મોડું ચાલવું

વિકાસલક્ષી વિલંબ એ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે કારણ કે બાળકો અપેક્ષિત વિકાસના તબક્કાને સમયસર પૂર્ણ કરી શકતા નથી અથવા તેને મોડેથી પૂર્ણ કરે છે. વિકાસલક્ષી વિલંબ વિશે વાત કરતી વખતે, ફક્ત બાળકના શારીરિક વિકાસને ધ્યાનમાં લેવું જોઈએ નહીં. માનસિક, ભાવનાત્મક, સામાજિક, મોટર અને ભાષા જેવા ક્ષેત્રોમાં વિકાસની ડિગ્રીનું પણ અવલોકન અને મૂલ્યાંકન કરવું જોઈએ.

બાળકોની સામાન્ય વિકાસ પ્રક્રિયા

નવજાત શિશુના બોલવા માટે જરૂરી અંગો હજુ સુધી નિયંત્રિત કરવા માટે પૂરતા વિકસિત નથી. બાળકો તેમના મોટાભાગના દિવસો તેમની માતાના અવાજો સાંભળવામાં પસાર કરે છે. જો કે, તેઓ હજુ પણ તેમની પોતાની ભાષામાં જુદા જુદા રડતા સ્વર, હાસ્ય અને અભિવ્યક્તિઓ દ્વારા તેમની વિવિધ ઇચ્છાઓ વ્યક્ત કરે છે. માતાપિતા કે જેઓ તેમના બાળકોની વિકાસ પ્રક્રિયાઓને નજીકથી અનુસરે છે તેઓ સમયસર રીતે મોડા બોલવા અને મોડા ચાલવા જેવી સંભવિત સમસ્યાઓ શોધી શકે છે. અર્થહીન અવાજો કાઢવો અને હસવું એ બાળકોનો બોલવાનો પ્રથમ પ્રયાસ છે. સામાન્ય રીતે, બાળકો એક વર્ષના થાય પછી અર્થપૂર્ણ શબ્દોનો ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કરે છે, અને નવા શબ્દો શીખવાની પ્રક્રિયા 18મા મહિનાથી ઝડપી બને છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, બાળકોના શબ્દભંડોળ વિકાસ પણ જોવા મળે છે. 2 વર્ષની ઉંમર પહેલા, બાળકો શબ્દોની સાથે હાવભાવનો ઉપયોગ કરે છે, પરંતુ 2 વર્ષની ઉંમર પછી, તેઓ હાવભાવનો ઓછો ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કરે છે અને પોતાને વાક્યો દ્વારા વ્યક્ત કરે છે. જ્યારે બાળકો 4-5 વર્ષની ઉંમરે પહોંચે છે, ત્યારે તેઓ પુખ્ત વયના લોકો સમક્ષ તેમની ઇચ્છાઓ અને જરૂરિયાતોને મુશ્કેલી વિના લાંબા અને જટિલ વાક્યોમાં વ્યક્ત કરી શકે છે અને તેમની આસપાસની ઘટનાઓ અને કથાઓ સરળતાથી સમજી શકે છે. બાળકોનો કુલ મોટર વિકાસ પણ અલગ અલગ હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કેટલાક બાળકો એક વર્ષની ઉંમરે તેમના પ્રથમ પગલાં ભરે છે અને કેટલાક બાળકો 15-16 મહિનામાં તેમના પ્રથમ પગલાં ભરે છે. બાળકો સામાન્ય રીતે 12 થી 18 મહિનાની વચ્ચે ચાલવાનું શરૂ કરે છે.

બાળકોમાં મોડું બોલવું અને મોડા ચાલવાની સમસ્યાની શંકા ક્યારે કરવી જોઈએ?

બાળકોએ પ્રથમ 18-30 મહિનામાં તેમની બોલવાની અને ચાલવાની કુશળતા દર્શાવવાની અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. જે બાળકો અમુક કૌશલ્યોમાં તેમના સાથીદારોથી પાછળ હોઈ શકે છે તેમની પાસે ખાવું, ચાલવું અને શૌચક્રિયા જેવી કુશળતા હોઈ શકે છે, પરંતુ તેમના બોલવામાં વિલંબ થઈ શકે છે. સામાન્ય રીતે, બધા બાળકોમાં વિકાસના તબક્કા સામાન્ય હોય છે. જો કે, કેટલાક બાળકોમાં અનન્ય વિકાસ સમય હોઈ શકે છે, તેથી તેઓ તેમના સાથીદારો કરતાં વહેલા કે પછી બોલવાનું શરૂ કરી શકે છે. મોડી વાણીની સમસ્યાઓ પર હાથ ધરવામાં આવેલા અભ્યાસોમાં, તે નિર્ધારિત કરવામાં આવ્યું છે કે ભાષા અને વાણીની વિકૃતિઓ ધરાવતા બાળકો ઓછા શબ્દોનો ઉપયોગ કરે છે. બાળકની ભાષા અને વાણીની સમસ્યાઓ જેટલી વહેલી શોધાય છે, તેટલી વહેલી તેની સારવાર થઈ શકે છે. જો બાળક 24 થી 30 મહિનાની વય વચ્ચેના તેના સાથીદારો કરતાં વધુ ધીમેથી વિકાસ કરે છે અને તે પોતાની અને અન્ય બાળકો વચ્ચેનું અંતર બંધ કરી શકતું નથી, તો તેની વાણી અને ભાષાની સમસ્યાઓ વધુ ખરાબ થઈ શકે છે. આ સમસ્યા મનોવૈજ્ઞાનિક અને સામાજિક સમસ્યાઓ સાથે મળીને વધુ જટિલ બની શકે છે. જો બાળકો કિન્ડરગાર્ટન્સ અને કિન્ડરગાર્ટન્સમાં તેમના સાથીદારો કરતાં તેમના શિક્ષકો સાથે વધુ વાત કરે છે, અન્ય બાળકો સાથે રમતો રમવાનું ટાળે છે અને પોતાને વ્યક્ત કરવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે, તો નિષ્ણાત ડૉક્ટરની સલાહ લેવી જોઈએ. તેવી જ રીતે, જો બાળક જે 18 મહિનાનું છે તેણે ચાલવાનું શરૂ ન કર્યું હોય, ક્રોલ ન કર્યું હોય, કોઈ વસ્તુને પકડીને ઊભું ન થયું હોય, અથવા સૂતી વખતે તેના પગ વડે દબાણ કરતું હલનચલન ન કરે, તો ચાલવામાં વિલંબની શંકા કરવી જોઈએ અને તેણે ચોક્કસપણે નિષ્ણાત ડૉક્ટરને મળવું જોઈએ.

બાળકોમાં મોડું બોલવું અને મોડું ચાલવું એ કયા રોગના લક્ષણો હોઈ શકે છે?

જન્મ પહેલાં, દરમિયાન અને પછી થતી તબીબી સમસ્યાઓ બાળકના વિકાસમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવે છે. મેટાબોલિક રોગો, મગજની વિકૃતિઓ, સ્નાયુઓના રોગો, ચેપ અને ગર્ભમાં અકાળ જન્મ જેવી સમસ્યાઓ માત્ર બાળકના મોટર વિકાસને જ નહીં પરંતુ તેના સમગ્ર વિકાસને પણ અસર કરે છે. વિકાસલક્ષી સમસ્યાઓ જેમ કે ડાઉન સિન્ડ્રોમ, સેરેબ્રલ પાલ્સી અને મસ્ક્યુલર ડિસ્ટ્રોફીને કારણે બાળકો મોડા ચાલવા લાગે છે. હાઇડ્રોસેફાલસ, સ્ટ્રોક, આંચકી, જ્ઞાનાત્મક વિકૃતિઓ અને ઓટીઝમ જેવા રોગો જેવા ન્યુરોલોજીકલ સમસ્યાઓ ધરાવતા બાળકોમાં ભાષા અને વાણી કૌશલ્યમાં મુશ્કેલીઓ જોવા મળે છે. જે બાળકો 18 મહિનાની ઉંમરે પહોંચે છે અને અન્ય બાળકો સાથે રમવામાં મુશ્કેલી અનુભવે છે અને પોતાને અભિવ્યક્ત કરી શકતા નથી તેમને વાણી અને ભાષાની સમસ્યાઓ હોવાનું કહેવાય છે, પરંતુ આ સમસ્યાઓ ઓટીઝમના લક્ષણો તરીકે પણ જોવામાં આવે છે. ચાલવા અને બોલવામાં તકલીફોની વહેલી ઓળખ અને તાત્કાલિક હસ્તક્ષેપ સમસ્યાઓને વધુ ઝડપથી ઉકેલવામાં મદદ કરી શકે છે.